Veranderingen

              
    

          
          
        
        

            
f
1
{
f
1
{
            
2
  "author": null,
2
  "author": null,
            
3
  "author_email": null,
3
  "author_email": null,
            
4
  "creator_user_id": "ffb08669-b950-450a-9a80-588f1c158f06",
4
  "creator_user_id": "ffb08669-b950-450a-9a80-588f1c158f06",
            
5
  "id": "5eed26c6-a3f6-4a66-98d1-79646be1aa1c",
5
  "id": "5eed26c6-a3f6-4a66-98d1-79646be1aa1c",
            
6
  "license_id": "cc-by",
6
  "license_id": "cc-by",
            
7
  "maintainer": null,
7
  "maintainer": null,
            
8
  "maintainer_email": null,
8
  "maintainer_email": null,
            
t
9
  "metadata_created": "2023-03-29T13:13:16.005479",
t
9
  "metadata_created": "2018-12-10T10:02:58.620817",
            
10
  "metadata_modified": "2023-03-29T13:13:21.777529",
10
  "metadata_modified": "2024-01-10T21:10:54.931978",
            
11
  "name": "onderwijsachterstanden-per-wijk-in-den-haag-2017",
11
  "name": "onderwijsachterstanden-per-wijk-in-den-haag-2017",
            
12
  "notes": "* **Beschrijving:** \r\nHoeveel kinderen met een verhoogde 
12
  "notes": "* **Beschrijving:** \r\nHoeveel kinderen met een verhoogde 
            
13
kans op een onderwijsachterstand zijn er per wijk in Den Haag? En in 
13
kans op een onderwijsachterstand zijn er per wijk in Den Haag? En in 
            
14
welke mate is er sprake van concentratie? \r\nAanleiding voor het 
14
welke mate is er sprake van concentratie? \r\nAanleiding voor het 
            
15
onderzoek is de veranderende financiering vanuit het Rijk aan scholen 
15
onderzoek is de veranderende financiering vanuit het Rijk aan scholen 
            
16
en gemeenten in de aanpak van onderwijsachterstanden. Het ministerie 
16
en gemeenten in de aanpak van onderwijsachterstanden. Het ministerie 
            
17
van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap verandert per 1 januari 2019 de 
17
van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap verandert per 1 januari 2019 de 
            
18
wijze waarop toekenningen bepaald worden. Om de nieuwe toewijzing van 
18
wijze waarop toekenningen bepaald worden. Om de nieuwe toewijzing van 
            
19
gelden over scholen en gemeenten te bepalen maakt het ministerie 
19
gelden over scholen en gemeenten te bepalen maakt het ministerie 
            
20
gebruik van een door het CBS ontwikkeld model, dat een inschatting 
20
gebruik van een door het CBS ontwikkeld model, dat een inschatting 
            
21
maakt van onderwijskansen, op basis van achtergrond- en 
21
maakt van onderwijskansen, op basis van achtergrond- en 
            
22
omgevingskenmerken van het kind.\r\n* **Thema:** Onderwijs\r\n* 
22
omgevingskenmerken van het kind.\r\n* **Thema:** Onderwijs\r\n* 
            
23
**Bron:** Gemeente Den Haag. Urban Data Center/CBS. 
23
**Bron:** Gemeente Den Haag. Urban Data Center/CBS. 
            
24
aatwerk/2018/49/onderwijsachterstanden-per-wijk-in-den-haag-2017\r\n",
24
aatwerk/2018/49/onderwijsachterstanden-per-wijk-in-den-haag-2017\r\n",
            
25
  "owner_org": "dcb017c8-9078-4f8b-bb65-ca45022fc43b",
25
  "owner_org": "dcb017c8-9078-4f8b-bb65-ca45022fc43b",
            
26
  "private": false,
26
  "private": false,
            
27
  "revision_id": "770eb24a-2c4d-4f1f-9800-09fcb43793e7",
27
  "revision_id": "770eb24a-2c4d-4f1f-9800-09fcb43793e7",
            
28
  "state": "active",
28
  "state": "active",
            
29
  "title": "Onderwijsachterstanden per wijk in Den Haag, 2017",
29
  "title": "Onderwijsachterstanden per wijk in Den Haag, 2017",
            
30
  "type": "dataset",
30
  "type": "dataset",
            
31
  "url": null,
31
  "url": null,
            
32
  "version": null
32
  "version": null
            
33
}
33
}